正向樂觀且願意授權
當你現在可以花錢買糖果和玩具時,誰願意為未來存錢?
為了讓孩子對存錢和管理預算感到興奮,馮・托貝爾建議,用樂觀、賦權的方式討論它。
練習把孩子當成主角,問問他們喜歡花錢買什麼?他們如何賺取或是省下自己購買這些東西所需要的錢。
你可以善用遊戲和小道具,例如,用三個透明存錢筒,分別寫上儲蓄、支出和捐贈,讓他們自己決定每一塊錢的用途,和堅持在自己的財務規劃上。
或者是用不同大小的罐子來搜集零錢,大、中、小分別可以用來買花費高到低所對應的商品。
成年人經常將錢與壓力聯繫在一起,因為他們只想到「我沒有的東西」。她說,從數據可以知道,讓孩子從小就對金錢,擁有正向經驗和充滿控制力的時刻,可以改變他們的生活。